MUHIBBUL ARABIYAH: Jurnal Pendidikan Bahasa Arab

Articles

• Rekontekstualisasi Peran Tata Bahasa dalam Akuisisi Bahasa Kedua: Telaah Kritis Teori Monitor Krashen

    Anang Fajar Hasbi,  Sekolah Pascasarjana, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

    Nurjannah Kasmilah,  Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

    Muhammad Farkhan,  Fakultas Adab dan Humaniora, Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta,  Indonesia

    Vina Navirul Ummah,  UIN Sunan Gunung Djati, Bandung,  Indonesia

  143-158

  • PDF
  DOI : https://doi.org/10.35719/pba.v5i1
  Abstract View: 136 Times

• MAKNA LEKSIKAL DAN MAKNA GRAMATIKAL DALAM BAHASA ARAB

    Alfan Aulawi,  Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

    Akmaliyah,  UIN Sunan Gunung Djati Bandung,  Indonesia

  22-34

  • PDF
  DOI : https://doi.org/10.35719/pba.v5i1
  Abstract View: 87 Times

• The Implementation Of Instagram In Mastering Arabic Vocabulary Among The Millennial Generation In The MTSN 2 Jember

    feri Maulana,  Universitas Islam Kiai Achmad Muzakki Syah Jember,  Indonesia

    Dwi Juli Priyono ,  Universitas Islam Kh. Achmad Muzakki Syah Jember,  Indonesia

    Bayu Wahyu Maulana,  Universitas Islam Negeri Kiai Haji Achmad Siddiq Jember ,  Indonesia

    Hamza Shoubaki,  The British University in Dubai, Dubai, UAE,  Indonesia

  119-132

  • PDF
  DOI : https://doi.org/10.35719/pba.v5i1
  Abstract View: 56 Times

• Penerapan Flipped Classroom dalam Meningkatkan Maharatul Kalam Mahasiswa PBA UIN Sunan Kalijaga

    Rani Kusumaningrum Kusuma,  UIN Sunan Kalijaga,  Indonesia

    Ita Rodiah,  UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta,  Indonesia

  1-9

  • PDF
  DOI : https://doi.org/10.35719/pba.v5i1
  Abstract View: 72 Times

• الفعل(أصْبَحَ) في القرآن الكريم دراسة نحويَّة دلاليَّة

    Babiker Mustafa,  King Khalid University Of Saudi Arabia,  Sudan

  70-95

  • PDF
  DOI : https://doi.org/10.35719/pba.v5i1
  Abstract View: 29 Times

• Auzān Jam’i at-Taksīr fī al-Lughah al-‘Arabiyyah (Dirāsah Tahlīliyyah Nahwiyyah wa Sharfiyyah fī Sūrah al-Māidah wa Tarjamatihā)

    Nur Khamidah Nur Khamidah,  IAIN Kediri,  Indonesia

  35-59

  • PDF
  DOI : https://doi.org/10.35719/pba.v5i1
  Abstract View: 27 Times

• Integrating Multiple Intelligences and Qur’anic Values in Arabic Language Learning: A Student-Centered and Spiritual Approach

    Amanda Maulidiya,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

    Mad Ali,  Universitas Pendidikan Indonesia,  Indonesia

  133-142

  • PDF
  DOI : https://doi.org/10.35719/pba.v5i1
  Abstract View: 44 Times

• لزيادة الاستقلالية في تعلم اللغة العربية (SDL) تطبيق طريقة التعلم الذاتي

    Jiid Qoirunnisa Izza Mufidah,  UIN Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

    Hisbullah Huda,  Pascasarjana UIN Sunan Ampel Surabaya,  Indonesia

  10-21

  • PDF
  DOI : https://doi.org/10.35719/pba.v5i1
  Abstract View: 53 Times

• Innovation of Singing Methods in Overcaming Phonetic Difficulties of Arabic Student at Nurul Chotib Islamic Boarding School

    Hanik al hidayah,  UNIVERSITAS ISLAM KH. ACHMAD MUZAKKI SYAH JEMBER,  Indonesia

    Hasyim Asy’ari,  UNIVERSITAS ISLAM KH. ACHMAD MUZAKKI SYAH JEMBER,  Indonesia

    Muhammad Rizki Zainal,  UIN KIAI HAJI ACHMAD SIDDIQ JEMBER,  Indonesia

  96-118

  • PDF
  DOI : https://doi.org/10.35719/pba.v5i1
  Abstract View: 54 Times

• Implementasi Model Pembelajaran dalam Pembelajaran Bahasa Arab di MA Sejahtera Pare Kediri

    Muhammad Qadhafi,  Universitas Islam Jakarta,  Indonesia

    Soraiya Usman,  Universitas Islam Jakarta,  Indonesia

  60-69

  • PDF
  DOI : https://doi.org/10.35719/pba.v5i1
  Abstract View: 87 Times